Het onderwijs

	Algemeen
	Activiteiten voor kinderen in de onderbouw
	Activiteiten voor kinderen in de midden- en bovenbouw
	Buitenschoolse activiteiten
	Verkeer- en EHBO examens
	Godsdienst

Algemeen

De OBS “Solte Campe” is een school met relatief kleine combinatiegroepen. Een combinatiegroep bestaat gemiddeld uit 15 á 20 leerlingen. Wij streven ernaar de kinderen in hun eigen vertrouwde lokaal, bij hun eigen vertrouwde juf / meester, op de bij hun passende wijze en niveau, het programma aan te bieden. Alle kinderen zijn anders en de school houdt rekening met die verschillen en past het onderwijs aan in leerstof, tempo en niveau. Soms is het aan te bevelen in een één op één situatie met een kind te werken, soms in kleine groepjes. In de gemeenschapsruimte is een documentatiecentrum (bibliotheek), een  orthotheek  en er wordt schooltelevisie gekeken. In de gemeenschappelijke ruimte worden tevens handenarbeidactiviteiten uitgevoerd. Het bewegingsonderwijs wordt gegeven in het op het schoolplein en in het gymnastieklokaal op 100 meter loopafstand van de school (alle kinderen).

Activiteiten voor kinderen in de onderbouw

De activiteiten in de onderbouw zijn o.a. gericht op het ontwikkelen van de voorwaarden die nodig zijn om te kunnen beginnen met het lees-, taal- en rekenonderwijs. Aan de hand van thema's, die aansluiten bij de belevingswereld van het kind, komen de andere vakgebieden (wereldoriëntatie, muzikale vorming, bewegingsexpressie, tekenen en handvaardigheid) uitgebreid aan de orde.
Voor de kinderen met een achterstand of een voorsprong in hun ontwikkeling is er voldoende ontwikkelingsmateriaal aanwezig om extra te oefenen. Daarbij kan de interne begeleider worden ingeschakeld. Indien nodig roepen wij de hulp in van externe deskundigen.

Activiteiten voor kinderen in de midden- en bovenbouw

In de midden- en bovenbouw  wordt er aan de hand van de op school gehanteerde leerstofmethoden een programma aangeboden, waarbij  er veel ruimte is voor de inbreng van de kinderen. De methoden zijn erop gericht de kinderen te stimuleren zelf oplossingen te bedenken. Ze worden uitgenodigd mee te denken en mee te praten. Het rekenen bijvoorbeeld, bestond vroeger uit sommen maken, tafels leren, optellen en aftrekken, vermenigvuldigen, staartdelingen en breuken. Daar moest je ezelsbruggetjes voor leren. Nu leren kinderen rekenen door het oplossen van praktische problemen die ze in het dagelijkse leven tegenkomen. Kinderen leren ook tabellen en grafieken op te stellen en ze te lezen. In ons leesonderwijs proberen wij het lezen niet alleen te zien als een middel om de kennis te vergroten, maar ook om het te promoten als een leuke hobby. Om het lezen te bevorderen hebben we het Estafette-lezen en Tutorlezen ingevoerd. De wereldoriënterende vakken komen aan bod in de methoden voor aardrijkskunde, geschiedenis, verkeer en biologie/natuurkunde. Wij besteden twee keer per week aandacht aan bewegingsonderwijs. Eén les sport en spel en één les werken met toestellen. De kinderen van groep 3 t/m 8 hebben de mogelijkheid om te douchen na elke gymnastiekles. Op het gebied van expressie is er door de hele school heen aandacht voor muzikale vorming, drama, tekenen en handvaardigheid.

Buitenschoolse activiteiten

Onze school neemt deel aan het jaarlijkse schoolvoetbaltoernooi. Ook is er ieder jaar een sportdag. Leuk en leerzaam is de deelname aan de voorleeswedstrijd. De jaarlijkse zwemmiddag is voor vele kinderen een hoogtepunt. Voor de onderbouw wordt op school een spelmiddag georganiseerd. Het zwemmen en de schoolsportdag zijn onder schooltijd. Waar dat is in te passen in het programma, worden er bezoeken gebracht aan (lokale) evenementen en gebeurtenissen.
De jaarlijkse schoolreizen worden zoveel mogelijk in mei/juni gehouden. De kinderen van groep 1/2 gaan naar een passende gelegenheid in de omgeving.
De kinderen van groep 3 t/m 6 gaan een dag naar een leuke bestemming in één van de 3 noordelijke provincies in een 4- jarencyclus, samen met obs Lydinge uit Leens. De kinderen van groep 7/8 gaan op  een meerdaagse schoolreis.

Verkeers- en EHBOexamen 

Eens per twee jaar doen de kinderen van groep 7 en 8 mee aan het verkeersexamen en aan het EHBO- examen. De examens bestaan uit een schriftelijke en praktische proef. Als uw kind slaagt voor het examen ontvangt hij/zij een diploma.

Godsdienst

Donderdagmiddag verzorgt godsdienstlerares Nathalie v.d. Bleek van de Hervormde Gemeente Zoutkamp in de groepen 3 t/m 8 gedurende 30 min. per groep de godsdienst­lessen. Voor de eerste groepen (3,4) is dat meestal een verhaal uit de bijbel. Daarna volgt een gesprekje en aansluitend is er een bijpassend knutselwerkje of kleurplaat. De opzet is in de groepen 5 t/m 8 vaak het zelfde. De onderwerpen zijn  wel wat moeilijker en de kleurplaat wordt daar vervangen voor een puzzel of een andere opdracht. Uitgangspunt bij de lessen is dat wij in een samenleving wonen die gebaseerd is op veel christelijke “regels”, normen en waarden. Er wordt bijvoorbeeld aandacht besteed aan de vrije dagen die vaak rondom een christelijke feestdag vallen.
Kinderen gaan zelf vaak inzien dat de bijbel niet alleen een  boek is dat voor een bepaalde groep mensen belangrijk is, maar dat zij er zelf ook ongemerkt  mee te maken hebben. In de groepen 5 t/m 8 worden ook de andere grote wereldgodsdiensten behandeld. Uitgangspunt bij alle lessen is dat je er iets positiefs van kunt leren over jezelf en over de omgang met anderen.

U kunt via het aanmeldingsformulier aangeven of uw kind(e­ren) wel/ niet
hieraan mag (mogen) deelnemen. Indien uw kind niet deel neemt aan de
lessen, zorgen wij voor vervangende onderwijsactiviteiten.